董事

作为一名导演,我需要什么资源?

关爱孩子(CFOC):国家健康和安全性能标准,早期护理和教育计划指南

KDHE许可规定:当地县联系, 管理书籍, 背景调查信息, 员工的需求, 和更多的!

KDHE申请项目主管批准

KSAEYC幼儿总监证书:该证书为董事提供了发展知识的途径, 技能, 以及他们在早期学习行业中成功所需要的能力.

对董事的支持

KCCTO通过培训和实践社区来支持早期儿童项目的负责人和管理者. 

领导系列:两个, 五周的混合式课程,结合了书本学习和在线课程, 包括指定的阅读材料, 在线课程的讨论/作业, 每周Zoom会议. 查看我们的 课程 网页查找这些课程即将到来的日期.

  • 发展中国家的人如本课程利用书本知识 领导的艺术:在儿童早期组织中发展人才, 哪篇文章提供了来自早期儿童领域顶尖专家的实用建议, 培训, 和评价人员, 以及促进员工之间的团队合作. 
  • 激励幼儿领袖如本课程利用书本知识 激发幼儿领导力:点燃激情和改变节目质量的八个策略 由苏珊·麦克唐纳, 哪些策略旨在支持项目领导者找到新的方法来减少他们自己和他们的员工的压力水平,并走向统一, 富有激情的领导系统, 意图, 和目的. 一个积极的, 基于力量的领导系统是改变幼儿教育质量的关键. 

制定培训: 对有执照的儿童保育项目进行面对面、虚拟或在线培训. 针对特定项目的培训是有限的. 培训申请必须在首选培训日期前30天提交,才能被视为培训申请. 优先考虑与婴幼儿专家网络合作的项目或需要KDHE不合规培训的项目.

实务界(CoP):一个提问的虚拟聚会场所, 分享知识和想法, 与其他专业人士建立联系, 探索关于早期儿童职业的热门话题. 访问我们的 实践社区 网页了解更多信息.

  • 项目管理员警察:这个社区是为在中心或学前环境中担任行政角色的人设计的.

国家主任证书队列

中心托儿主任们一直在努力提高护理质量. 国家主任队列在参与在线专业学习体验的同时,协助KDHE注册中心主任. 通过与KCCTO技术援助专家的通话以及与“群组”其他成员的Zoom会议,这种体验变得生动起来. The 9 online modules focus on: Understanding the leader’s role; Recruiting, 选择, and Orienting 工作人员; Promoting Peak Performance; Managing Program Operations; Building a Sound Business Strategy; 设计ing Indoor and Outdoor Environments; Supporting Children’s Development and Learning; Facilitating Responsive Family Engagement; and Evaluating Program Quality for Continuous Improvement.

  • 12个月完成模块
  • 8个个人联系人和6个团体联系人
  • 参与虚拟同伴学习社区
  • 成功完成所有要求,获得国家主管证书

想了解更多? 请通过tglanton@ksu联系塔拉·格兰顿.edu or ; or fill out this interest form http://kstate.qualtrics.com/jfe/form/SV_6LItyCQiJNkew2G